La musica è un linguaggio universale che stimola lo sviluppo cognitivo, metacognitivo ed emozionale. Ricerche neuroscientifiche confermano che il musical training potenzia abilità trasversali come l’analisi, il ragionamento e la cooperazione.
Il percorso didattico proposto parte dalla scuola dell’infanzia con la metodologia Orff, basata su improvvisazione e composizione elementare. Prosegue nella scuola primaria, dove la cultura musicale diventa uno spazio di crescita globale e inclusiva, in cui ogni alunno può trovare espressione e partecipazione
Attraverso l’integrazione di voce, corpo e movimento, la musica diventa uno strumento per potenziare l’area psicomotoria, verbale e logica. Infine, nella scuola secondaria, l’attività si apre al confronto culturale e tecnologico tramite pratiche orchestrali e corali, promuovendo l’elaborazione collettiva e il senso critico nel rapporto tra il sé e l’altro.
Di seguito i progetti realizzati nell’A.S. 2025/2026:
