Il progetto artistico-visivo dell’istituto integra la scoperta del territorio con l’espressione di sé, promuovendo un’educazione inclusiva e multiculturale.
Attraverso “Street Art Map – Discovering Arcella”, le studentesse e gli studenti della scuola secondaria di primo grado analizzano i murales locali come forma di comunicazione urbana. Gli studenti fotografano le opere e ne studiano gli stili, applicando competenze digitali e matematiche per mappare il quartiere tramite coordinate GPS e piattaforme open source.
Parallelamente, le arti visive diventano uno strumento per raccontare storie e radici personali. Laboratori specifici trasformano gli ambienti scolastici in un museo aperto al territorio, dove le opere prodotte riflettono le sfumature multiculturali della comunità. Questo percorso di valorizzazione culturale, arricchito nella scuola Primaria dalla Pratica Psicomotoria Aucouturier, mira a rendere gli studenti protagonisti attivi del proprio territorio.
Il risultato finale è un sistema formativo integrato che coniuga tecnologia, bilinguismo e arte per favorire il successo scolastico e l’integrazione sociale.
Di seguito i progetti realizzati nell’A.S. 2025/2026:
- Mandala con materiali naturali
- Street Art Map – Discovering Arcella
- Le porte son desideri